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快乐学习飞得更高作文1000字

2019-06-12

快乐学习飞得更高作文1000字

学而时习之,不亦说乎;今有学而不快之,他日必将悔乎。

——警示自己上课铃响,音乐声起:我要飞得更高,飞得更高;狂风一样舞蹈,挣脱怀抱……这是我班课前必唱歌曲,也是我们最喜爱的歌。

来访问答,赞课改时有外来教师进课堂,总问:你们的课堂是否一如既往,你们的课堂是否哈欠连天,你们的课堂是否老师一个人在主宰?爽快答曰:非也!那样的课堂早已成为历史。

现如今我们的课堂:“处处是讲台,人人是老师”。 现如今我们的同学:轻轻松松学知识,快乐每一天。

课堂亦然成为我们展现自己才能的舞台。 同学们都说自己是快乐的小鸟:时不时地哼起:我是一只小小鸟……连教育部的领导也夸我们:没想到课改让一所农村学校变得那么活跃,现在的孩子学的真快乐,过的真轻松。

沉寂课堂,盼课改我的思绪又回到了过去:“唉!又要上课了,无聊死了!”叮铃铃——上课铃刚停,不知哪位喊出了我们心中共同的感叹。

身为班长的我放眼扫视教室:只见一个个有气无力的,哈欠一个接一个,可能在这短短两分钟内,四十多个学生有九十个哈欠吧!(吉尼斯世界纪录如果有这一项,冠军一定非我们莫属了。

)老师陶醉于炫耀自己滔滔不绝的口才,显然,效果不是特别的好,课堂上的我们:或坐上“神九”,相约嫦娥姐,或窃窃私语,神侃热播剧,或下笔有神,描绘灰太狼……斜着坐的、趴桌上的。 弓背勾腰的……无奇不有。

偶有课堂提问,底下顿时沉默一片;罕有举手回答,也声音飘渺。

细若蚊蝇。

这样憋屈的日子,何时才有个尽头啊!合作课堂,乐课改叮铃铃——“又上课了!”同学们飞快的冲进教室,一张张天真的脸上写满了对学习的渴望。

“三段七步”,有板有眼,有章可循;自主学习,紧扣学案,目标明确;小组交流,你言我语,争先恐后,成果展示,滔滔不绝,一双双稚嫩、可爱的小手高高举起,极像一簇簇钻出土地的小草。 墙上“合作分享智慧,交流共享成果”十二个大字分外抢眼。

这时,课堂已不再是老师的专属舞台,老师只是课堂的组织者,参与者;而我们,才是课堂真正的主人,大家踊跃展示自我、彰显个性特长。

这一切的一切,都源于课改,老师,看在眼里,甜在心里;同学,分享快乐,收获成长。

课改——学得更好,飞得更高课改如春雨滋润着我们一颗颗干枯的心灵;课改像春风轻轻拂过,带一丝芳香;课改如春草,一年更比一年茂盛、繁密。 我们在课改中寻求友谊,我们在课改中找到真理,我们在课改中享受学习的快乐。

如果有人问我,你觉得课改如何?我会自豪地告诉他:课改让我们学得更好,飞得更高,享受了学习的快乐!课前两分钟,音乐又起:……我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空。 我要飞得更高,飞得更高;翅膀卷起风暴,心生呼啸……快乐学习,助你飞得更高!活得更精彩。

指导教师:叶含明下一篇:。