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关于老师初二作文600字

2019-06-09

关于老师初二作文600字

  ,多么普通的称号,老师,多么质朴无华的老师。

从古到今,许多文人把你比做春蚕、蜡烛、园丁……啦为大家整理了关于老师,供大家参阅学习,对大家有帮助!  关于老师初二作文600字篇1  本没有色彩,过程给了它精彩。

生命本没有芳香,过程给了它清香。 生命本是一张白色的纸花,老师给了她缤纷的色彩。   老师是什么老师就是那默默无闻的大地,呵护着他们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。   从门外走进了一个人,那就是你,我的语文老师,你相貌并不出众,但是,那么慈祥、和蔼、可亲,你的那么从容不迫,眼中流淌着柔和的光波,你转身流利地在黑板上写下了你的姓岳,柔中带刚。

不久,拉近了你我的距离,我们同在一个屋檐下,开始了彼此美好的。   你讲课待人的语调那么诚恳亲切,抑扬顿挫。 有时铿锵有力,字字句句如珠子一样落地有声;有时,让人觉得似在吟诗作赋般,似潺潺流水,那样委婉动听;有时,又如大江东去那般豪情奔放。 听你讲课,是一种享受,如同暖意融融的春漫步长堤,看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意,如同那奔放的溪水,活泼灵动,你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面,我们贪婪地吮吸着。   当我愿如云一样潇洒漂泊,却有风的羁绊,您告诉我要不懈;当我愿像鸟一样飞翔,却有弓网之惊,您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬,却有壁崖之阻,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份的机遇。

黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个缤纷的色彩。

  谢谢你我的老师!  关于老师初二作文600字篇2  杨老师是我在学前班的启蒙老师。   遇上她就如同在茫茫中看到了一座灯塔。

是她点亮了我前进的。   记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有上交,而是装进了口袋里,那时我还小,并不觉得这种行为不好,只觉得这样做好象不对。

结果还是被杨老师了,她让我交上去,可我死活不肯交。 杨老师便语重心长地告诫我:人呢,不能因自己喜欢某一样东西,就把别人的东西占为己有,这是小偷的行为,是不对的-----杨老师说了一大堆我当时听不懂的话,我只隐隐约约记住了其中的大意:不是自己的东西,就不能去拿,哪怕自己再喜欢。

  杨老师不但使我明白了是非、对错,还让我明白了生命的真谛,的亮点。

小时侯我十分害怕黑暗,每次天色阴暗下来后就会十分的害怕,如果班上突然停电了,看着眼前这么黑,我便会害怕得大声哭起来,黑暗一直是我的一块心病。

杨老师发现了这一点后,教了我一句诗:黑色给了我黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。

以后每当天色黑暗之时,我便会默念这句诗,久而久之,便不再畏惧黑暗了。 小时侯,我并不明白黑夜不单单指黑色的,还指人生中难免会遇到的困难、-----要从黑眼睛从困难、挫折的沙漠之中寻找希望的绿洲。 我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸,迎接的挑战。   是杨老师教给我做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。 杨老师我的启蒙老师,我她!  关于老师初二作文600字篇3  一转眼,就像风一般地从身边流逝,成为为昔日的往事。   记得,在班里,您的出现使我们非常的惊讶,甚至,使我觉得有些失望。 在以前我们一直由郑老师来教我们,我们相处的非常融洽,但您的突然到来使我们感到极不适应,所以您的教学方法对于刚刚成为您正式的学生的我来说,十分的生疏。 以至于对上课的内容一知半解的,但下课后又不敢来问您,生怕您会骂我上课没在听。

面对着您那发射着冷光的双眼,我的心会不住的发慌。

在那段时间您在我的心目中是严肃的,不可亲近的。 因为知识的不扎实,使得我的作业效率直线下降,因而在刚的前几天就很荣幸的两次被您请到了办公室了,这使我对您的感觉更加的不好了。   一个星期过去了,呀,快到了,我要准备贺卡了,呵呵,这个老师,那个老师……新来的老师要不要呢恩,一定要的,她毕竟是我们的老师啊,在贺卡中我写了一些很不中听的话(我不喜欢您),当时我想该,我怕您不高兴,但是后来我想您会懂我的,我要把我的真实想法通通告诉您。 当我不好意思的走进办公室时,您恰好不在,我又很不好意思的轻轻地把贺卡塞到了书本的下面,悄悄地溜了。   就在这以后,我渐渐地发觉您看我的眼神与以往不用了,带着一丝丝的温柔,让人心里暖洋洋的。 您讲的课也仿佛被施了魔法,引人入胜,让人着迷。 在您的微笑中我心中的乌云也渐渐的散去了,您变成了和蔼的。 此后我再也不会有问题不敢来问了。

  乌老师,我想,我爱上了您了,我真诚的爱您!猜你喜欢:。